上周，厦门公告要招1394名老师，“潜伏”在岛内外各公办校的代课教师开始跃跃欲试。
有人说，厦门教育都走到全国前列去了，为什么还有代课教师？事实上，在厦门，不管是岛内还是岛外，代课教师一直都存在，人数还不少。而且，尽管已开学将近一个月，许多公办学校补充代课教师的招聘启事仍随处可见。
公办学校常招代课教师
春季开学以来，无论是在本地社区论坛、国内大型招聘网站，还是在厦门教师招考的公益博客上，有关各校招聘编外教师的信息层出不穷。在厦门各区教育局网站上，也经常能看见补充非编教师的启事。
从招聘人数看，这些公办校招收的代课教师少则一两名，多则五六名。不管是小学还是中学，各个科目的教师都有所涉及，其中以语文、英语、数学等主科教师居多。
学校对代课教师的基本要求是要有教师资格证书，要求比较高的学校，会希望代课教师有一定教学经历。
在这些招聘启事中，还有一个要求很常见：有班主任工作经验者优先录用。换句话说，编外班主任在厦门公办校内也很常见。具体招聘时，学校一般都会对教师进行简单的考试，聘用后，学校教研组也会通过听课等方式进行教学监督。
与其他五区不同的是，自去年开始，湖里区各公办校代课教师的招聘事宜都由区教育局统筹管理，也就是说，湖里学校要招多少名代课教师，都要先上报区教育局。
在编教师休产假是主因
这几年，厦门招聘教师的数量都在千人以上。年年如此大规模补充师资，为何还有那么多岗位缺口？
从多所学校反馈的信息看，公办校常年累月地招代课教师，最大的原因是在编女教师休产假。以厦门五缘实验学校为例，本学期开学初，该校就向社会公开招聘5名代课教师，原因就是几位编内女老师一起生育去了。
五缘实验学校招聘负责人黄老师表示，该校创办之初，考进的很多女教师都是当年的应届毕业生，如今，这批教师一齐到了生育年龄，“成批孕育”。
除了在编教师的生育或其他突发原因，生源压力也是代课教师存在的内因。简单点说，面对日渐庞大的生源，各公办校的挖潜扩容带来的就是对编外教师的更多需求。
有校长说，厦门小学中普遍存在的控编也是一个问题，比方说，一所小学按照师生比，需要的教师是60多名，但一般给的编制是50多名。当然，学校招聘代课教师，教育主管部门会下发缺编经费。
应届生甚至愿免费代课
奇怪的是，代课教师每年都在招，但每年都不愁没人报名。去年禾山中学要招11名初中代课教师，开出的待遇平平，却一下收到近千份简历，这出乎禾山中学意料。因为正常情况下，招聘岗位与应聘人员接近1誜100的比例，只有在编内教师招聘时才有可能出现。
这么多的代课教师都从何而来？禾山中学介绍，该校所有求职者基本都是应届毕业生。
据了解，应届毕业生在各校的代课教师中是一大群体。在厦门中小学，有些应届生甚至愿意免费代课。另外还有几类人：此前在教师招考中落榜的人，这类人和许多应届生有一个共同点，即到公办校代课权当积累经验，备战来年招考；外地教师，这些人中绝大多数是因为丈夫或妻子在厦门工作，因而辞职或停薪留职到厦门；再有就是退休老教师。
根据这两年的招聘政策，还出现了这样一类人，他们原本是其他行业从业人员，后考取教师资格证，希望将来从事教师工作。
待遇不及在编教师一半
代课教师争聘公办校任教岗位，绝大多数都抱着“临时过渡”的心理。
一般情况下，代课教师与学校聘用协议一年一签，一些学校在协议里会写明“以完成一定工作任务为期限”。说白了，就是告诉你，作为“临时顶编教师”，只有在编内教师离岗期间学校才需要你。
除了归属感的缺乏，代课教师与在编教师的收入差距，也令许多代课老师心理不平衡。
连日来，导报记者从岛内外多所学校了解到的情况大致为：小学代课教师的收入一般在2500至3500元，初中会稍高一些，但不及在编教师的一半。
当然，这也不是统一标准，首先，教师职称高低不同收入也会有所差异。其次，若代课教师同时承担班主任工作，或代课年限较长，学校一般也会给予相应补贴。据了解，一些有高级职称的代课教师年薪能拿到6万元左右，其中包括交掉的五险一金,这算不错的。
而在同安和翔安，有些代课教师的月收入甚至不足2000元。
教学效果不被家长看好
任期短，待遇低，归属感缺乏，这样的特点，令不少家长都担心代课教师的教学效果。用许多家长的话说，“谁都不希望自己的孩子被代课教师带”。
不过，在采访中，多位校长都认为，比在编教师教得好的代课教师大有人在，其中班集体的学习成绩和精神面貌就是最好的体现。通常，遇到教得很好的代课教师，学校也会以提高福利待遇的办法来留住他们。
至于导致代课教师任教效果不被看好的这些特点，学校也有很多无奈。一位校长说，如今教育系统的教师招聘，都是公开招考，即使代课教师在一所学校教得很好，学校也无权将其转正。代课教师要进入厦门在编教师的队伍，还必须通过公开招考。
当然，这样的现状也被认为有其“利”的一面，比如学校如果遇到不理想的代课教师，合同期一到，就可终止协议，“这比起招到教得不好的编内教师，可好办多了”。代课教师未来路在何方
厦门岛内外究竟有多少代课教师？具体数字目前尚不得而知，但可以肯定的是，这个群体规模不小。岛外一所公办中学的数据显示，该校有在编教师200多名，聘用了20来名代课教师。而另一所规模比较小的学校，代课教师也有10来名。
其实早几年前，曾出现过清退代课教师的声音，但事实上很难实现。有校长认为，因为每所学校都有需求，所以代课教师群体有其存在的客观性和合理性。
尽管教育主管部门强调过：同是教师，没有编内与编外之说，但至少目前看来，此二者之间的差距依然是不可逾越的鸿沟。那么，客观存在的代课教师该何去何从？
这种做法被几位校长所推荐：此前，厦门某辖区曾专门面向代课教师招考，按比例择优录用，这一做法被认为“非常得人心”。还有同安区前两年大力培养代课老师，为代课教师开小灶补习，以便备考来年的教师招聘考试等。
不过，更多的声音认为，代课教师的大量存在至少并不是正常现象。
他们为人师表，却缺乏合理合法的教师身份；他们教书糊口，却面临着随时被辞退的命运；他们生活在教师行业的边缘，内心时常充满了无奈和彷徨。这是在教育系统内存在的一个特殊群体——代课教师。
今天，我们讲述两个代课教师的故事。在这个充满生机和希望的季节，我们不该忘却这一群默默奉献在教育一线的代课教师们。留心他们，关注他们，祝福他们！愿他们的工资待遇逐年攀升，愿梦想照进现实！
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