原来，事情的经过是这样的。2020年7月，是学生入学登记的日子，送锦旗的这位家长带着孩子来学校办理“流出证明”，因不符合国家政策，学校不予办理。该家长仍对此充满质疑，最终仍把孩子放在周至县广济初中就读。
学生家长离开的时候留下的是抱怨与不信任。周至县广济初级中学校长马叔有拍着胸脯对孩子家长说道，“我一定会让孩子有一个好的成绩与学习环境，把孩子放在我这，您就放一百个心吧。”
9月份开学以后，在该校七年级一班班主任叶萍的悉心教导热心帮助下，曾因开“流出证明”的孩子迅速融入学校生活。叶萍告诉记者，我是刚入职的教师，各方面都不是很突出，但是我知道怎么样去让一个孩子去认真的学习，有自己热爱的东西。”
在叶萍的影响下，该学生也能勤奋刻苦、自觉学习，先后荣获班级学习之星称号。“这半年来他的自律意识明显增强，文明礼仪之风悄然形成，核心素养得到了全面发展。”
截至到12月底，该学生第一次月考获得全年级第八名，期中考试获得全年级第四名的好成绩。学生家长对此很是欣慰，他激动着握着马叔有的手说，“感谢你，马校长，感谢叶萍老师，不是你们的辛勤劳苦付出，我孩子也不会有如此大的进步。”
叶萍以“问题”为核心，导演好课堂，学生以主人的角色尝试自主学习，较好的发挥了教师的主导作用和学生的主体作用。经过积极推动，课堂面貌发生了可喜的变化，传统的满堂灌做法逐渐被摈弃，教师更加重视调动学生学习的主动性、创造性，更加注重培养学生自主学习、合作探究的习惯。
“十年树木，百年树人”孩子是国家的未来，祖国的希望。周至县广济初级中学以“办家门口的优质教育”为目标，不忘初心，办出让人民群众满意，让家长放心，让孩子成才的特色发展学校。
近年来，周至县广济初级中学以构建先进校园文化为载体，引导师生立德修身，启智开慧，为学生终身幸福和发展奠定了良好的基础。同时，马叔有校长在探索中找到了精神理念的实质，把握了教育管理中的精髓。学校各项工作正依照的“一年有转变、两年有提升、三年有跨越”的整体目标有序推进。在2020年，学校先后荣获“目标责任考评争先进位先进单位”、“教育教学特色发展先进单位”、“西安市教育信息化创客教育实践室优秀学校”、“西安市中小学生田径锦标赛体育道德风尚奖”、“西安市传统项目学校优秀训练基地”、“陕西省学生体育协会优秀会员”等诸多殊誉。
